给孩子的未来修一条路，不是砌一堵墙
给孩子的未来修一条路，不是砌一堵墙所谓修路，是指教学内容的设计指向未来，支持他们高飞远航，这是基于生命对生命的尊重。
在这个问题上，不找借口，不能因循，凡是孩子未来人生会用到的，都要从小教起。尤其是正确人文观的建立，对于生命的深刻理解，以此为基础，将来无论是大学选专业，还是考研出国，内心都非常清醒，知道自己要去哪里，为什么选这个专业。
对于个人，获得做人的尊严，足以欣慰今生；对于国家社会，贡献最大的价值。一个人的尊严从未来对社会的贡献中来，而这又取决于前期合理的教育设计。
如果给他们砌一堵墙呢？学生擅长的是考试，到了企业，欠缺的往往是做事的能力，这说明教育在实践方面是欠缺的。在学校努力十几年，一摞荣誉证书，进入社会却找不到自己的价值，他们会自卑，会困惑。
学生是无辜的，他们不可能为自己设计教育，也不知道自己到底应该学什么，完全依赖于我们这一代教育人的智慧。如果我们是有远见的一代教育人，就会教出一代有作为的孩子。
依照这个原理，我们来设计一下，具体要帮助孩子建立哪些基本正知：
首先要以孝道扎根。其次，生活要勤劳和俭朴，家俭则兴，人勤则健，能勤能俭，永不贫贱。第三，要学会与人相处的三种基本关系：礼敬、利他和感恩。人与人要互相尊重，所以要学礼；要懂得为他人着想，在利他中成长自己；如果别人帮了我们，要知恩感恩。做到这三点，就能够与社会往来。
这些准备好，最后是立志，有志于为国家、为社会做一番事业。三年幼儿园教育，加六年小学教育，再加上六年中学教育，用十五年帮助学生把这些人生必备的基本功全部练好，基础打牢，再来选报专业，考研出国，学成回来建设国家就都顺理成章了。
本文节选自《师德师范师道：给老师的十二堂国学课》
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