谈评聘方式

咋捞油水 · 发表于 2014-12-21 19:15

要不这样，咋捞油水啊

真是生气 · 发表于 2014-12-21 19:23

找个关系发表论文，找关系弄课题分值更大。荣誉大，大价钱。小荣誉小价钱。

。

阿暖 · 发表于 2014-12-21 22:21

评聘是对老师人性的扭曲。除非无欲无求，工作到老，中二到老。现在指望研究佛学寻找心理平衡。

四面八方 · 发表于 2014-12-22 08:18

文件中关于省级论文赋分的标准实在是愚昧老百姓的。试想：《山东教育》是一份综合性期刊，以刊登大政方针、领导讲话、经验介绍、先摸介绍为主，而留给所谓“论文”的版面很少，一般老百姓烧香都找不上门；《山东教育导报》一般限定篇幅1000字，最多不超过1500，可是聘职称要求不少于2000字；《当代教育科学》（原山东教育科研）没有关系是发表不了的（哪怕你的文章再好），没正事。而省外任何刊物都不在文件的条框内（哪怕同时具备CN和ISSN刊号）。可见，简直在变着花样愚弄老百姓。

前程无忧 · 发表于 2014-12-22 13:39

一个荣誉不能吃一辈子，既然3年一评聘，那么荣誉也应该只用近三年的，至于论文，纯粹花钱买的，就不应该加分。

金日有约 · 发表于 2014-12-22 19:19

既然评了就要聘，既然不能聘，就别让人家评上，都是在变着法地把权利交易最大化。

润泽无声 · 发表于 2014-12-26 15:46

知足吧，你们至少评上了。20年教龄封顶，我熬到30年教龄也评不上啊。悲哀啊，怎么找到工作积极性啊？找啊找。。。。。。。。。

山雨 · 发表于 2014-12-30 10:16

荣誉的作用真大

不平就喊 · 发表于 2014-12-30 10:56

职称评聘已经是影响稳定，滋生腐败，阻碍教育发展的过时的制度了，不是想回避就能回避的，应该进行彻底改革了。

凤凰起舞 · 发表于 2014-12-30 21:39

教师心乱了，教育怎么不乱，教育乱了，娃们咋办?希望有关领导关注教师职称问题，别想一出是一出!事实证明，太打击教师积极性与自尊心了!

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