上学时因为背这段话挨了老师一顿胖揍

糊涂山下糊涂人 · 发表于 2024-1-8 22:37

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泉心濯足 · 发表于 2024-1-8 22:48

无形中的挫折教育，确实有用。大部分学生，不打不成器。
我上初中与高中时，都被隔壁班的班主任找茬打过。

子曰：靠！ · 发表于 2024-1-8 23:03

泉心濯足发表于 2024-1-8 22:48
无形中的挫折教育，确实有用。大部分学生，不打不成器。
我上初中与高中时，都被隔壁班的班主任找茬打过。

你这么成器，那两个找茬打你的班主任有没有功劳？

泉心濯足 · 发表于 2024-1-8 23:06

子曰：靠！发表于 2024-01-08 23:03
你这么成器，那两个找茬打你的班主任有没有功劳？

有。好的事，我就直接学习；不好的事，我就努力把它变成好的，当成磨炼。

泉心濯足 · 发表于 2024-1-8 23:10

子曰：靠！发表于 2024-01-08 23:03
你这么成器，那两个找茬打你的班主任有没有功劳？

另外，我是一个普通人。没有多大成绩，谈不上成器或者不成器，只是没学瞎包了而已。

糊涂山下糊涂人 · 发表于 2024-1-8 23:10

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子曰：靠！ · 发表于 2024-1-8 23:15

楼主图片上的两句话其实挺有意思的，因为有两个角度：当事者和评价者，不同的角度看有不同的解读。如果站在评价者的角度讲，这两句话的通俗意思就是多替别人想想、尽量善意思考；如果站在当事人角度讲，通俗意思就是能强调客观理由就强调客观理由。

泉心濯足 · 发表于 2024-1-8 23:15

糊涂山下糊涂人发表于 2024-01-08 23:10
那时候老师真揍，揍了回家也不敢说，回家说了加揍一顿

初二那年，班主任喝醉了来上课，揍了一个没背过课文的学生，一巴掌呼脸上就把他的嘴巴打出血了。也是初二这年，一个哺乳期归来的女老师，一脚踩讲台桌的桌洞上，撸起袖子、拿着卷子卷成的纸筒（很厚实，很结实的），劈头盖脸砸学生头上和脸上。
见多了，也没有学生家长回来闹事。都不管。

糊涂山下糊涂人 · 发表于 2024-1-8 23:28

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无名小人物 · 发表于 2024-1-9 05:44

环境不一样，背景不一样，教育肯定也会不一样

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[闲谈阔论专题] 上学时因为背这段话挨了老师一顿胖揍

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