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刘瑜，2003年分配到章丘五中工作，章丘市学科中心组成员，骨干教师，所带班级荣获“济南市先进班集体”，先后荣获济南市中青年教师素质大赛一等奖、优质课一等奖、济南市中小学电脑制作活动指导教师一等奖、章丘市政府教学能手等荣誉称号。
倾注真情，用“爱”为学生托起一片天空 “在我的眼里，他们不仅仅是我的学生，更是我的孩子，不管他们是高大还是矮小，是富有还是贫穷，我都一样地深爱他们。”刘瑜这样说，她用自己的实际行动印证了这句话。 学生离家两周，父母不在身边，她就尽自己最大能力的照顾他们。哪位学生病了，刘老师就亲自带他上医院，端水递药，给他关怀和安慰;.哪位学生生活有困难，她都想方设法解决，嘘寒问暖，悉心关怀。她对每个学生都有亲切的昵称，学生都亲切地喊她“干妈”。 勤耕不辍，用“严”为学生插上腾飞的翅膀 对于14班，刘老师的治班理念是：用热情去工作，用真诚来沟通，用纪律做保证，用关爱促成长。 严抓自习纪律。无论哪个学习时间段进14班，都是安静的。整个高三一学年，她每天早晨6点到校盯晨读，一直到8点早自习结束，下午下班后等着学生6点上空挡自习，一直盯到7点任课老师上晚自习，回家稍事休息，8点半左右再回校，有时一直盯到第三节结束。 严抓考风考纪。高三开始，刘老师多次召开班会，播放高考监考视频，让学生自己去感受高考铁的纪律，每次考完试她问学生的第一句话就是“保证是自己的成绩么？”高考时14班没有一位同学发挥失常，正是这铁的考试纪律，才有了高考时的自信和稳定发挥。 严抓量化成绩。班级量化管理的法宝就是强大的班级凝聚力。刘瑜老师教育学生，每一次纪律或者卫生的不在意，都会给宿舍、小组和班级抹黑。14班的量化扣分从不过夜，当天处理，一周一总结。 严抓习惯养成教育。比如卫生习惯的养成，刘老师总是处处以身作则，注重班级卫生环境清理，由此延伸到宿舍、环境卫生学生也能做得很好。 付出就有回报，辛勤的汗水结出了丰硕的成果。刘瑜所带的14班被评为“济南市优秀班集体”，2014年高考中，全班一本上线21人，本科上线53人，一批上线率、目标达成率、边缘生上线率等诸多方面均列级部第一，她也获得章丘市政府“优秀班主任”、“章丘市十佳班主任”的荣誉称号。
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发表于 2014-9-5 11:12
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