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咨询老师QQ :1091199783 昨天，小编的朋友在地铁上，遇到了这样一件事,有一个小孩子直接在地铁上尿了，但家长放任不管，小朋友还在尿上面踩来踩去，又喊又叫，甚至可能无意中踢了旁边的乘客。
上述的这个事情，未必大家都遇到过，但是应该都遇到过相似的经历，孩子情绪不稳定，时常哭闹不停，爸妈常常束手无策，甚至放任不管。小朋友会有这样的做法，跟父母的教育是息息相关的。这一行为首先是不文明的，另外，也体现了父母和孩子情商不高，在教育孩子方面还有很多需要学习的地方。所以小编教你4大妙招，塑造高情商宝宝。 1.认识情绪 情绪是什么呢?情绪是伴随人们的某种行为或者对某种结果的心理感受，情绪是附加值。情绪是我们脸上的笑容，而不是手中的奖杯，是我们眼里的泪水，而不是那件糟糕的事情。情绪本身没有什么实质意义，但是却经常干扰我们的理智。 比如高兴的时候我们对人比较友好和宽容，愤怒的时候我们对人比较苛刻和敌对，即便是对同样的人，我们也常常因为情绪的不同而表现出很大的不同。经验告诉我们，应该先处理情绪，再处理问题，千万不要让情绪来处理问题。这应该成为我们的原则。不要在意自己喜欢什么，而应该知道自己需要什么;不要在乎外界的评价是什么，而应该时刻提醒自己目标是什么，以及它对自己的意义是什么;不要在意自己的心情如何，而必须把握自己应该如何。 提高情商就是把那些率性而为的自然、自发反应变为自觉、理性反应，虽然有时候，情绪并不容易被察觉，但是懂得这个道理，提高情商也就指日可待了。 2.制怒与克怨 ① 学会制怒 首先分享1则小故事，有一个男孩脾气坏得出奇。有一天，他父亲给了他一袋钉子，并且告诉他，每当他发脾气的 时候就钉一个钉子在后院的围栏上。头一天，这个男孩钉下了37根钉子。慢慢地，每天钉下的数量减少了，他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子容易。于是， 有一天，这个男孩再也不会失去耐性，乱发脾气。他告诉父亲这件事情。父亲又说，从现在开始，每当他能控制自己脾气的时候，就拔出一根钉子。一天天过去了， 最后男孩告诉他的父亲，他终于把所有钉子给拔出来了。
父亲握着他的手，来到后院说：“你做得很好，我的好孩子，但是看看那些围栏上的洞。这些围栏将永远不能回复到从前的样子。你生气的时候说的话就像这些钉子一样留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀，不管你说了多少次对不起，那个伤口将永远存在。话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。 每个人都会面临情绪难以自制的矛盾，诚然控制情绪并非易事，然而对情绪听之任之就会伤人害己。许多关键时刻，一旦意气用事、率性而为，牵一发而动全身，后果不堪设想。 ② 永远不要抱怨 克服抱怨有时候更需要换一个角度来看待问题，境由心造，如果我们改变了我们看待事情的态度，我们也就改变了我们的生活。 人生虽不能说不如意是十有八九，可能自己不够漂亮、不够聪明;可能自己有点刻板、有点迂腐，不太幽默或者不能多才多艺;可能自己永远不能像某些人一样左右逢源;可能自己做过很多蠢事甚至过去不堪回首。无论是谁，总会有感觉自己特别糟糕的时候，但是聪明的人会让这种灰色的感觉转瞬即逝，而也有些人却倒霉的让这种感觉伴随终生。 其实我们应该明白，在我们的人生中，重要的不是我们没有什么、不能什么，而是我们还有什么、能够什么。自己就是自己，必须依靠自己。过去的事情就不要提了，现在重打锣另开张，好好开始。 人生虽不能说不如意是十有八九，可能自己不够漂亮、不够聪明;可能自己有点刻板、有点迂腐，不太幽默或者不能多才多艺;可能自己永远不能像某些人一样左右逢源;可能自己做过很多蠢事甚至过去不堪回首。无论是谁，总会有感觉自己特别糟糕的时候，但是聪明的人会让这种灰色的感觉转瞬即逝，而也有些人却倒霉的让这种感觉伴随终生。 其实我们应该明白，在我们的人生中，重要的不是我们没有什么、不能什么，而是我们还有什么、能够什么。自己就是自己，必须依靠自己。过去的事情就不要提了，现在重打锣另开张，好好开始。 3.教养方式与示范作用
孩子注意力不集中 怎么办？
孩子对痛苦的反应与早年父母安慰孩子的方式直接相关。因为孩子最初没有是非观，他是通过别人安慰他的方式来对待自己的。比如一个两岁的孩子跌倒了，头撞在床上，嚎啕大哭。这个时候母亲走过去，母亲的不同态度将对孩子产生不同的影响。 A母亲：慌慌张张地跑过去，内心的焦虑溢于言表，然后问孩子：没事 吧，该死的床，绊倒了宝宝，打他打他，一边说着，一边用手拍打床。 B母亲：稍微停顿一下，然后平静地走过去，对孩子说：让我看看。一看孩子头上起了一个包。内心很心疼但是对孩子说：没事的，过一会就好了，以后走路要小心哟。 A母亲的做法是不可取的，她的慌张和脸上的痛苦会让孩子感觉真的不得了，她本想通过对床的责怪来安慰孩子，可是这样的做法影响了孩子责任心的建立。因为她让孩子感觉责任不在自己身上，而是那个该死的床摆得不是地方。A母亲的做法会让孩子夸大痛苦，而且推卸责任。 相反，B母亲的做法既能让孩子感到了母亲的关心，又让孩子从中吸取了教训。更重要的是，她让孩子感到摔一跤、撞一次头没什么大不了，当孩子下次再遇到这种情况时，他不会认为自己的痛苦让人忍受不了。从而降低了孩子对痛苦的敏感程度。 另外，父母自身的情绪化行为对孩子的情商发展十分不利。很多父母高兴起来就会对孩子百依百顺，自己心烦的时候就对孩子严加苛责，忽冷忽热，忽东忽西，结果让孩子无所适从，最终必然导致孩子的逆反。在这种无规则的教养方式下成长起来的孩子，十有八九情商很低。 4.沟通与适应 谚语说：知道了一切，也就原谅了一切。的确如此，绝大部分的误会不是来自利益的纷争，不是来自性格的不和，而是来自于沟通不足。而沟通不良更是家庭教育问题的主要症结之一。其实，当我们抱怨与别人沟通太困难的时候，并不是因为实际的困难，而是由于我们沟通能力的欠缺。这是我们中国人普遍的不足，但是，我们不应该只是抱怨，没有什么是学不会的，必须从不会沟通中学会沟通。
克服个人激烈的好恶，对于一个集体中的人际关系是十分重要的。克服激烈的好恶，并非意味着丧失自己的是非观和正义感，只是应该更宽容。 有的学者提出，智商决定人生成就的20%，情商决定人生成就的80%。 情商是伴随着人的身心发展和交往活动的发展变化而发展的。据心理学研究表明，孩子在三、四岁时期，是情商发展的关键期，幼儿脑量会长至成人的2/3，其精密的演化是一生中最快的阶段，最重要的学习能力，尤其是情感学习能力，也在这个时期得到的发展。6岁以前的情感经验对人的一生具有恒久的影响。 所以，父母和老师的正确引导就非常重要，希望大家用好这四大宝典，培养自己的宝宝成为高情商孩子。
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发表于 2016-9-20 17:54
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