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章丘人论坛»论坛 › 聚焦章丘 › 章丘杂谈 › 上学时因为背这段话挨了老师一顿胖揍
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[闲谈阔论专题] 上学时因为背这段话挨了老师一顿胖揍

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糊涂山下糊涂人
 楼主| 发表于 2024-1-8 22:37 | 显示全部楼层 |阅读模式 �
地理课上，老师让背这段内容:我们的祖国幅员辽阔，地大物博，矿产资源取之不尽用之不竭……。好像正好赶上秋收吧，家里需要帮手干活，就忘了背了，老师正好检查到我，结果一句也不会，老师噼啪就是两巴掌，接着两脚就踹出教室罚站去了，现在想来真的取之不尽用之不竭吗？还让我挨了两巴掌两脚。要是搁现在，老师真不敢打我，打了我我要告他，准让他吃不了兜着走。

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泉心濯足
发表于 2024-1-8 22:48 来自手机 | 显示全部楼层 �
无形中的挫折教育，确实有用。大部分学生，不打不成器。
我上初中与高中时，都被隔壁班的班主任找茬打过。
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子曰：靠！
发表于 2024-1-8 23:03 | 显示全部楼层 �
泉心濯足 发表于 2024-1-8 22:48
无形中的挫折教育，确实有用。大部分学生，不打不成器。
我上初中与高中时，都被隔壁班的班主任找茬打过。

你这么成器，那两个找茬打你的班主任有没有功劳？
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泉心濯足
发表于 2024-1-8 23:06 来自手机 | 显示全部楼层 �
子曰：靠！ 发表于 2024-01-08 23:03
你这么成器，那两个找茬打你的班主任有没有功劳？

有。好的事，我就直接学习；不好的事，我就努力把它变成好的，当成磨炼。
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泉心濯足
发表于 2024-1-8 23:10 来自手机 | 显示全部楼层 �
子曰：靠！ 发表于 2024-01-08 23:03
你这么成器，那两个找茬打你的班主任有没有功劳？

另外，我是一个普通人。没有多大成绩，谈不上成器或者不成器，只是没学瞎包了而已。
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糊涂山下糊涂人
 楼主| 发表于 2024-1-8 23:10 来自手机 | 显示全部楼层 �
泉心濯足 发表于 2024-01-08 22:48
无形中的挫折教育，确实有用。大部分学生，不打不成器。
我上初中与高中时，都被隔壁班的班主任找茬打过。

那时候老师真揍，揍了回家也不敢说，回家说了加揍一顿
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子曰：靠！
发表于 2024-1-8 23:15 | 显示全部楼层 �
楼主图片上的两句话其实挺有意思的，因为有两个角度：当事者和评价者，不同的角度看有不同的解读。如果站在评价者的角度讲，这两句话的通俗意思就是多替别人想想、尽量善意思考；如果站在当事人角度讲，通俗意思就是能强调客观理由就强调客观理由。
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泉心濯足
发表于 2024-1-8 23:15 来自手机 | 显示全部楼层 �
糊涂山下糊涂人 发表于 2024-01-08 23:10
那时候老师真揍，揍了回家也不敢说，回家说了加揍一顿

初二那年，班主任喝醉了来上课，揍了一个没背过课文的学生，一巴掌呼脸上就把他的嘴巴打出血了。也是初二这年，一个哺乳期归来的女老师，一脚踩讲台桌的桌洞上，撸起袖子、拿着卷子卷成的纸筒（很厚实，很结实的），劈头盖脸砸学生头上和脸上。
见多了，也没有学生家长回来闹事。都不管。
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糊涂山下糊涂人
 楼主| 发表于 2024-1-8 23:28 来自手机 | 显示全部楼层 �
子曰：靠！ 发表于 2024-01-08 23:15
楼主图片上的两句话其实挺有意思的，因为有两个角度：当事者和评价者，不同的角度看有不同的解读。如果站在评价者的角度讲，这两句话的通俗意思就是多替别人想想、尽量善意思考；如果站在当事人角度讲，通俗意思就是能强调客观理由就强调客观理由。

看着玩
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无名小人物
发表于 2024-1-9 05:44 来自手机 | 显示全部楼层 �
环境不一样，背景不一样，教育肯定也会不一样
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