乌鸦和狐狸新传

老兵

    《乌鸦与狐狸》的课文，流传了几代人，除了认字，教授的知识是：狐狸狡猾，乌鸦上当，不要学习狐狸，至于“天下乌鸦一般黑”的知识，是到了高年级到了社会，作为政治教育宣传才接触的知识了。      看过一本《橄榄栽子》的刊物，内有一文改写的乌鸦与狐狸。乌鸦上当后，狐狸那是洋洋得意，认为世上只有自己最聪明了。老师启发学生说说自己的感想，大多数孩子都基本是按老师的思路，鄙视狐狸，狡猾的狐狸，乌鸦上当了。但一个小女孩眼泪婆娑地说：乌鸦上了狐狸的当，心里多么难过哦，我要把自己吃的肉给它一块，它好饿喔......      一个小男孩却绘声绘色地说了另一番言语：一天乌鸦又衔了块肉，狐狸脑瓜一转说“乌鸦姐姐，那天实在是对不起你哦，回家妈妈都批评我了...让我向你道歉，再抓住野兔一定分条后腿给你”，乌鸦不理睬它。狐狸又说“姐姐你还恨我呀！不要这样噢，我是知错就改，你说是吧！”乌鸦感动了，刚说“没关系...”口里的肉又掉了，狐狸高兴地叫“你还是上当了”，叼起肉就跑。乌鸦说“臭狐狸，我在肉里放了毒药了，你死定了！”狐狸一听，马上把肉吐出来，跑到河边去涮嘴去了。乌鸦不慌不忙飞下树，叼起肉，飞到树上吃起来。狐狸涮完嘴正要骂乌鸦，一看傻眼了，乌鸦怎么也变聪明了，只好灰溜溜地跑走了... ...      老师认为，这样来个续，对乌鸦公平些，也有教育意义，吃一鉴长一智噢，小朋友都哈哈大笑，至于将来的因果效应，没有想过，小孩子就是激发他的兴趣，如果上纲上线，上当了要报复，复仇下毒，那就太危险了... ...      许多年后，孩子们都长大了，都工作了，都建立了家庭。当年的老师退休后，成为一名社会心理学专家，帮助社会上诸多心理障碍者，走出沮丧阴影，那个小女孩受聘于一家慈善机构。一次社会活动帮教教养的青少年，狱中见到了那个编讲报复狐狸的小男孩，又让师生走到了一起。老师醒悟了懊悔了，当初如果善意纠正他的思路，也许他不会在这里，他犯的报复伤人罪。      书本是认字，学习知识启蒙教育的，理解的异，社会的环境，会造就成各种各样的人才，启蒙老师起着至关重要的作用，孩子对走进学校第一位老师的印象是铭刻心里的。作者：高射炮兵ABC
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